方案

校園信息一體化搭建

穩健的底層架構,自主開發的系統平臺

校園信息一體化是校園數字化發展的必然趨勢,傳統零碎的系統之間、硬件之間很難通訊,不具備高效的互動性,淮安互聯通過10年的探索與經驗的總結,提供系統化的解決方案與實施方案

采用有效的方式綜合解決學校各方面的具體問題,將現有硬件、軟件、管理、師資、學生、家長、上級部門、社會等有效的結合起來,形成暢通有效的溝通交流渠道,對校園資產、學生信息、成績信息、教工信息、課程信息等實現高效率的管理。避免低效的純硬件環境重復建設,利用信息化的校園一體建設,提高學校管理水平和整體教學質量?;祭鮮?、教工、學生、學校管理人員利用信息化系統實現教學水平的再次蛻變。

教育信息智能化建設

穩健的底層架構,自主開發的系統平臺

在全局的角度整體考慮硬件、網絡、軟件、人員、溝通、管理等多個角度,打造智能化的管理平臺
能夠促進教學水平、提高招生資源,能讓信息化的建設投資發揮最大功效和作用。

  • 資源庫

    多樣的媒體類型,恰當的表現形式:緊跟教學改革,依據新《課程標準》和《基礎教育教學資源元數據規范》, 根據教學實際需求及現在學生的認知特點從知識點的背景資料、實質內容、 拓展知識,探索資源四個方面為教師和學生提供全方位的 動畫、視頻、音頻、圖片 、圖像及文本等 多媒體備課資料和學習資料。文件采用flash技術,支持在線壓縮及解壓,同時具有良好的版權及保密性。

  • 精品課程

    突出工學結合的專業特色,顯現專業教學模式改革的成果,滿足教學需要,向專業師生提供豐富的課程資源,便于教學互動交流,提高教學質量?;赪eb應用的系統,采用B/S模式和三層體系結構,我們的交互系統也是我們的一大亮點,這是一把鋒利的“利器”,給申報精品課程打下堅實的基礎。其中包括在線留言系統、在線論壇系統、在線答疑系統、在線作業批改系統和在線水平自測系統。

  • 招生管理

    校園版:基于校園網/互聯網,為招生計劃的制定、招生專干的安排、招生宣傳的部署、錄取信息的采集以及錄取通知書的打印、郵寄,提供先進、實用的網絡化信息管理手段。具有考生明細信息、生源地區統計、咨詢管理。
    培訓機構:具有企業化的管理流程及策略,學員資料管理、招生業務員管理、咨詢跟進管理、培訓科目管理、內部公文管理、成功報名管理等。密性。

  • 教學質量評價

    具有課程評價管理、課程模型管理、評價數據處理、評價結果發布;其中課程評價管理??榘ǚ⒉伎緯唐蘭塾行?,設置課程評價專家人選,課程評價專家人選組成結構分析,設置課程評價指標,課程評價狀態管理等;通過基礎評價參數反饋評價結果及得分排序;通過過程考核為主的考核體系,達到檢測教學質量及效果的作用,整體達到促進教學并提高教學質量的結果。

教育云運用及實施

利用“云計算”支持的教育“云服務”

以云計算為架構、集中托管提供平臺,資源共建共享摒棄信息孤島,采用高性能計算技術、高速網絡技術、云計算技術、網絡教學視頻技術、3G技術等

互聯網+教育(智慧校園建設)

校務管理移動化、校內消費數字一體化、校園大數據挖掘

通過公眾號體系、支付寶、視頻課堂、阿里云等多種產品的在應用場景的支持,連接校園行政、教學、校園生活等方面
將通訊能力和支付能力作為是整個校園的基礎能力與核心技術,推動智慧校園從基礎建設層面向實際應用層面深度發展

移動應用將會推動智慧校園向縱深發展,通過社交連接平臺以及其開放的能力,學??梢鑰⒊齦喔懈魴曰撓τ?,推動智慧校園從基礎建設層面向實際應用層面深度發展。通過大數據采集及分析支撐學校教務管理的方方面面,最終構建無處不在的網絡學習、透明高效的校務治理、豐富多彩的社團文化、方便周到的校園生活、科學精準的就業指導等智慧的校園管理環境

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